12 січня в галереї "Мистецтво Слобожанщини" Харківського обласного організаційно-методичного центру культури і мистецтва відбулося чергове засідання "Філософського кафе" на тему "Вміння читати і прочитувати" з ведучим - письменником Анатолієм Кутніком.
Засідання "Філософського кафе" відбулося в невимушеній обстановці, де відвідувачі вели відкритий діалог, пов'язаний з актуальною проблемою сучасності, - уміння читати.
«У нових соціокультурних та економічних умовах читання розуміється як найважливіший ресурс розвитку особистості, як джерело придбання знань. Але під впливом технологій змінюється культура читання. У широкому розумінні культура читання - це якийсь простір, породжений бажанням розвинути інтелект особистості. У вузькому сенсі - здатність сприймати, аналізувати інформацію, представлену в друкованому або електронному форматі. Таким чином, ... культура читання - це атмосферне явище, в основі якого лежить пізнавальний процес, що визначає рівень розвитку суспільства », - пояснює Анатолій Кутник.
У сучасному суспільстві книга і читання займає високий статус, каже Анатолій Кутник. Зростаюча потреба в знаннях розвиває інші форми існування книги такі, як електронна, аудіо та інші.
«Читач, використовуючи нові комунікативні форми, не перестає читати, книга, як і раніше залишається справжнім джерелом знання. Але необхідно звернути увагу на сприйняття і якість літератури, яку ми читаємо, - акцентував увагу аудиторії ведучий Філософського кафе. - Адже сприйняття передбачає формування образів, які народжуються при розпізнаванні текстів. Не варто забувати і про емоції людини, які відіграють важливу роль при оцінці прочитаного, в результаті чого формується творче прочитання текстів художньої та наукової літератури ».
Проте однією з головних проблем сучасності є те, що кількість прочитаних книг, публікацій, статей та блогів не переходить в уміння грамотно формувати думки, використовувати це вміння в усному мовленні та письмі, зазначив Анатолій Кутник. Читацький інтерес до певної міри відображає стан культури читання в сучасному суспільстві. Потреба в читанні умовно можна розділити на дві групи. Перша являє потреби до освоєння мінімуму соціально необхідних текстів з метою освітньої або професійної діяльності. Друга група передбачає інтерес до читання і емоційну потребу.
«На жаль, сьогоднішній темп життя змушує приймати читача іншу фізіологію читання. На це впливають наші реалії, технологічна зона, підвищене інформаційне поле. У читача відсутнє занурення в опис, а інтерес викликає лише дія. Наприклад, швидкість мислення у підлітка набагато швидше, ніж у людей старшого покоління, таким чином, книга уповільнює його мислення. Зверніть увагу на те, як одночасно виконуються дії, відповідь електронною поштою і тут же розмова по телефону», - підкреслила директор Обласної бібліотеки для дітей Галина Трохименко.
Пофілософствувавши від душі на тему вміння читати, гості розійшлися, задоволені теплою атмосферою і привітним прийомом. Чергове засідання Філософського кафе буде присвячено темі: «Тлумачі та інтерпретатори». Про дату проведення наступного засідання ми повідомимо додатково - стежте за анонсами на нашому сайті та сайті галереї „Мистецтво Слобожанщини".